• Trang Chủ
  • Soi cầu Xổ số Siêu Tốc 2 phút
  • Dự đoán Kqxs Hà Nam
  • Kqxs Yên Bái
  • Vị Trí:Soi cầu Xổ số Siêu Tốc 2 phút > Kqxs Yên Bái > Soi Cầu Xsmb Minh Ngọc Hôm Nay Đọc thuyết học của Phương Tây.

    Soi Cầu Xsmb Minh Ngọc Hôm Nay Đọc thuyết học của Phương Tây.

    Cập Nhật:2022-07-01 11:04    Lượt Xem:114

    Soi Cầu Xsmb Minh Ngọc Hôm Nay Đọc thuyết học của Phương Tây.

    Thuyết học đại diện cho kết hợp và tổng hợp các kết quả nghiên cứu của học thuyết phương Tây, xem lại các trường lí thuyết chính như là lý thuyết phản ứng kích thích, học thuyết nhận thức, học thức hành vi, và bình luận về các thử thách do học giả thuyết học văn hóa học và học thói quen. Nó cũng đưa ra những lý thuyết học mới phát triển trong một khoảng không lớn, để nâng cao s ự hiểu biết về xu hướng mới trong lĩnh vực giáo dục Trung Quốc. Cuốn sách này tập trung vào nghiên cứu học hành trường, đưa ra một bản tóm tắt lý thuyết đặc biệt về các vấn đề cơ bản của học tập, và đưa ra các nguyên tắc và chiến lược học tập, giúp độc giả kết hợp lý thuyết với thực tế. Tôi cảm thấy sâu sắc về lời giới thiệu và tường thuật về lý thuyết giáo học nhân đạo của Rogers trong chương trình 14 của cuốn sách. Bởi vì luyện tập và thăm dò khả năng học tự động của học sinh trung học trung học của chúng tôi có thể tìm ra cơ sở lý thuyết tốt nhất từ học thuyết nhân văn của Rogers. Chương trình của Roger cho thấy ý nghĩa là học tập. Những người học tập nên dành trọn đời để học hỏi. Ý nghĩa là học kết hợp logic và trực giác, lí lẽ và cảm xúc, khái niệm và kinh nghiệm, khái niệm và ý nghĩa. Khi chúng tôi học theo cách này, chúng tôi trở thành một người hoàn to àn, có nghĩa là, một người có thể tận dụng hết tất cả khả năng nam tính của chúng tôi để học hỏi. (Rogers, Nội dung của nó là như sau: Nhấn mạnh các yếu tố con người và tập trung sinh viên Luật sư dạy dỗ ý nghĩa và học tập kinh nghiệm tự phát Thúc đẩy học sinh học hỏi và nâng cao khả năng thích ứng Lý tưởng cho học sinh tự đánh giá cao học sinh. (1) (0) Mặc dù giáo dục chất lượng đã được đề xuất nhiều năm, và cải cách giáo dục và giảng dạy chưa bao giờ dừng lại, với tư cách là giáo viên trực tuyến của giáo dục và giáo dục, tôi cảm thấy việc nhồi nhét giáo dục vẫn còn phổ biến trong các hoạt động giáo dục đặc biệt hiện tại, công việc học sinh vẫn còn quá nặng, học sinh vẫn bị xích lại với những bài tập về nhà, và việc khó khăn vẫn chưa thay đổi, Trong việc học, học sinh có thể đơn giản phục tùng, và có rất ít chỗ cho sự tự quản. và đạt được điểm thi thể vẫn còn nguyên vẹn. Sự ảnh hưởng tiêu cực của những vấn đề này đang dần dần dần trỗi dậy, ví dụ, sự cứng nhắc của giáo dục và giáo dục cũng làm cho học sinh trở thành một tâm lý phụ thuộc của những giáo viên theo sau, một khi họ tách ra khỏi giáo viên và bước vào xã hội, họ sẽ vô dụng khi gặp phải những vấn đề thực tế và không có những kiến thức sẵn sàng mà họ đã học được. Một ví dụ khác, hầu hết sinh viên đều lớn lên trong môn đánh giá bên ngoài, nhất là đánh giá giáo viên, nên họ đã quen với việc đảm bảo giáo viên trong mọi thứ, để họ có thể tự tin, tuyệt vời và có cảm giác thành đạt. May thay, bây giờ khái niệm của chúng ta đang thay đổi về một mặt tích cực. Ý tưởng giáo dục được giáo dục tập trung học đã được sâu sắc gắn liền với lòng nhân dân. Được sinh ra với sự tò mò về thế giới, nhưng sự tò mò này thường bị làm lu mờ bởi kinh nghiệm trong giáo dục. Rogers tin rằng dưới những điều kiện thích hợp,Kqxs Yên Bái khả năng và khao khát học hỏi, khám phá và làm giàu kiến thức và kinh nghiệm có thể được phát triển, và mọi người đang háo hức học hỏi. Dựa trên ham muốn của con người, việc dạy học của chúng ta nên cho mọi sinh viên cơ hội tự diễn đạt. Đối với các sinh viên trung học tương đối xuất sắc, trường học và giáo viên của chúng ta nên nhận ra điểm mạnh của họ và khuyến khích họ tiến tới đỉnh cao học tập. Trường của chúng ta đang rất thành công vì thế, danh tiếng của trường chúng ta đang tỏa ra, và rất may mắn. David tin rằng chìa khóa để thúc đẩy học vấn của học sinh không phải là kỹ năng giảng dạy, kiến thức chuyên nghiệp, kế hoạch dạy học, tư liệu hướng dẫn âm, thuyết trình và giải thích, sách giàu có, v.v. (mặc dù mỗi nhân tố này đôi khi có thể được sử dụng như những vật liệu giáo dục quan trọng), mà là các yếu tố tâm lý học cụ thể. Do đó, trong lớp học, việc giảng dạy rất quan trọng là tạo ra một môi trường giáo dục nhân đạo, vì nó là nguyên nhân của khả năng học sinh. Dừng lại Tôn trọng và chấp nhận... giáo viên, như những người thúc đẩy học hỏi, nên tôn trọng cảm xúc và ý kiến của học sinh, quan tâm đến mọi khía cạnh của học sinh, và chấp nhận giá trị của học sinh và phẩm chất cảm xúc như một cá nhân. Thí dụ như, học sinh được phép mắc sai lầm trong lớp và được động viên chân thành để sửa chữa nó. Dừng lại! Nhận thức Empathic

    như một người quảng cáo về học vấn, giáo viên có thể hiểu phản ứng nội bộ của học sinh và thủ tục học của họ. Giáo viên chỉ là nhà quảng cáoSoi Cầu Xsmb Minh Ngọc Hôm Nay, cộng sự hay bạn bè, bạn bè, và học sinh là chìa khóa cho việc học. Trong ngắn gọn, Rogers ủng hộ một chương trình tự do có ý nghĩa tập trung vào kinh nghiệm học của học sinh, dẫn đầu các hoạt động giảng dạy từ giáo viên cho đến sinh viên, và coi tư tưởng, cảm xúc, kinh nghiệm và hành vi của học sinh là cơ sở chính của giáo dục, thúc đẩy việc phát triển một phong trào giáo dục cá nhân. Bản chất của học thuyết nhân văn của Rogers cần được tôi khám phá kỹ hơn để hướng dẫn hành vi giáo dục và dạy học của tôi. Description Nơi này là một kho lưu trữ mạng cung cấp sự quản lý kiến thức cá nhân. Mọi nội dung được công bố bởi người dùngSoi Cầu Xsmb Minh Ngọc Hôm Nay, không đại diện cho vị trí của nơi này. Hãy chú ý đến thông tin liên lạc, mua hàng ép và các thông tin khác trong nội dung kiểm tra để tránh lừa đảo. Nếu bạn tìm thấy nội dung có hại hay vi phạm, hãy nhắp vào một nút để báo cáo.

    Tin Liên Quan